|
|
|
 |
免托福录取 |
 |
| |
| 7天备战新托福110分经验分享 |
|
| 加入时间：2009-5-18 9:51:00 来源：网络 |
|
| |
背景介绍：
（一）成绩
2007年7月14日 29+28+20+27=104
2009年1月18日 28+29+24+29=110
太傻上潜伏着各路高手，我的经验也仅作参考。可能有人会觉得7天复习强度比较大，但适合自己的方法才是最高效的方法，最重要的是能够按照复习计划按部就班、一点一点走过来。有不合适的地方欢迎大家指正 ^ - ^
（二） 目的
两次考试准备时间均为7天。
本人文科，未上过任何托福班，两次成绩虽未达到115+大牛芸芸出神入化的水平，但是7天备考置之死地而后生、绝望与希望并存的经历很想和大家分享。2007年首次考托仅为尝试，兼为出国交流做好提前准备。2009年考托是为毕业出国留学作准备。口语成绩虽然不能达到哈佛商学院要求，但是于我足矣。。
准备时间仅为7天实属无奈，非刻意安排。
（三）其他
2007年考托所做题已忘大半，因而此次复习单词、听、说、读、写都要重新来过。当然，眉毛胡子一把抓的复习效果必然不理想，基于阅读、听力水平还算靠谱的情况下，我在7天里把重点放在了口语和写作上，对于阅读和听力的重点复习只做了Delta中的相关章节，其他就是模拟题了。
闲言少叙，开始罗嗦咯 ^ - ^
备考时间表：
第一天
早晚各背30分钟词汇1h
做Delta里Reading和Listening 7h
第二天
早晚各背30分钟词汇1h
做Delta里Speaking和Writing 7h
第三天
早晚各背30分钟词汇1h
做Barron里Speaking和Writing 7h
第四天
早晚各背30分钟词汇1h
做Barron里Model Test 3-47h
第五天
早晚各背30分钟词汇1h
做Barron里Model Test 5-68h
看托福185篇作文官方题库 2h
第六天
早晚各背30分钟词汇1h
做Barron里Model Test 74h
练习35道口语高频+经典80题 1h
看托福185篇作文官方题库2h
第七天
早晚各背30分钟词汇1h
看半年来机经，重点口语和写作 3h
温习7天所整理的Speaking纲要 1h
温习OG2h
经验分享：
（一）关于时间安排
由于是在家复习，所以在制定计划时对过于舒适、安逸带来的干扰也有了心理准备。为了防止计划过高难以实现，把每天的学习时间基本锁定在8小时。当然在具体实行的时候会有弹性，但是当天的任务一定要完成。
（二）关于阅读
前面已经提到，由于时间紧迫，加之我对阅读还比较有信心，因此只做了Delta里的Reading Section和Barron Model Test里的部分，其余并未刻意下功夫。
（三）关于听力
同阅读一样，我也只做了Delta里的Listening Section和Barron Model Test里的部分，但是在做笔记方面下了些功夫。采用了些速记方法，比如without缩写成w/o，with缩写成w。另外用树形图等把笔记做的更有条理。
（四）关于口语
薄弱环节，因此也是最卖力的一项复习。做了Delta，Barron，口语35道高频真题里的口语，并在做完每一道Independent task后将题目归类，附上简单短语和句子做提示。最后一天用口语80道经典题检验口语复习效果，这80道题基本是按考试要求来的，另外也起到了查漏补缺的作用。【另推荐重点范围的口语1，2，比80题效果可能更好 下载地址：】
在复习方法上，和大家一样，把自己的口语答案用电脑录音机录下来，反复听，再重新说，直到满意为止。另外OG里也有考生口语录音，可以做下对比。Barron里的口语也有真人答案，但明显水平远远高于庸常，可以作为努力目标。。
为了营造考场嘈杂的真实效果，不妨下载个iBT干扰模拟录音，很有用哒~
（五）关于写作
关于independent task未准备模板，因为OG中的Writer's handbook里罗列了几段模板特点极强的低分作文，感觉句式复杂罗嗦且无实质意义的句子是会被老米鄙视的，因此认为简洁直白切中要害方为上策。这里顺便提醒下各位，Delta和Barron的出题旨意可能会偏离OG，因此建议复习末尾时有必要重温OG以校正复习方向。复习材料同样推荐重点机经
（六）关于模考软件的应用
窃以为模考软件是个很有趣的小玩意，在太傻上都可以下载到。我下载了Barron的模考软件，上面提到的Barron Model Test都是在模考软件上做的。
（七）关于单词
以张红岩的iBT词汇为基础，重点看了前面关于自然科学和人文科学的单词，作为对阅读复习缺失的补充。
以上就是7天复习小结啦，希望能对各位有所帮助。拉拉杂杂说了一大堆，虽然体会良多，但是看起来每部分的介绍都不是十分详细。总之，希望大家在iBT中都能有所斩获，取得满意的成绩~~
|
| |
[责任编辑：佚名] |
| |
|
留学相关信息 |
|
|
|
|
|
|
