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PhD in Management 管理学博士。由于这是一个非常综合的方向，在这一方向下又会有特定的二级方向；因此，许多学校都会直接以特定二级方向作为研究对象，真正有Management/General Management的学校反而不多。在美国Top20商学院中，设有管理学博士课程的学校一共有六所，除了Harvard的DBA in General Management外，其余分别为Wharton－Doctoral Program in Management, Columbia, Darden, Fuqua, McCombs－PhD in Management。
Management
在当今的商业世界里，关于领导力、组织行为和战略决策等的传统观念正逐步被挑战和改变，而这些元素也越来越多的交织联系在管理的实践中。因此，Management的研究重点集中在“applying social science disciplines and research methods to management problems”，将社会科学原理与研究方法应用到管理问题上，致力于培养对这几个领域都敏感，能够很好的了解以及在这之间灵活应用的学者；也因此，Management大概都会分出几个不同的二级方向：
以Duke为例，便是有以下三个方向：
•Judgment and Decision Making判断决策：行为决策理论，决策分析和团体决策支持系统
•Organizational Relationships and Interpersonal Processes组织关系和人际流程：组织正义，组织间信任，社会认知和原型，协商和冲突解决
•Organizational Forms组织形式：组织设计，决策和技术管理，创新与改变
管理学核心的二级方向有：
1.Organizational Behavior组织行为学：研究组织中成员的行为，包括微观组织行为学（Micro OB）和宏观组织行为学（Macro OB）
――在Columbia，Micro OB和Macro OB还被特别分成两个特定的二级方向列出来：
Micro OB：研究个人和团体对组织和被组织的影响，以社会心理学和认知心理学为基础。
Macro OB：将组织作为一个系统来研究，包括组织间关系和组织间环境，以社会心理学，组织心理学和经济心理学为基础。
2.Strategy/Strategy Management战略/战略管理：战略方向是研究综合管理者的职责和遇到的问题，主要以社会经济，组织和经济行业组织和劳动力为基础。
其他可选二级方向还有：
1.Business Ethics;商业道德
2.Entrepreneurship management；创业管理
3.Human resource management；人力资源管理
4.Multinational management 跨国管理
等等。
由上可见，管理学博士的课程也可以称为OB或是战略等其他博士课程的综合，在交叉研究之中将理论付诸于实践，强调理论研究的实用性；相比特定的PhD in OB 或是PhD in Strategy, Management要联系考量的知识方法更加多，也更加要求综合学习和研究的能力。
课程设置：
正是由于学术上的综合性，决定了Management的授课是理论学习＋方法研究的形式。许多学校的课程安排都是核心课程，社会科学选修课，特定方向，可选第二方向和博士论文的组合形式。以Wharton为例：
•必修课：
Economic Foundations of Research in Management 经济学基础
Psychological and Sociological Foundations of Research in Management 心理学和社会学基础;
Research methodology研究方法
Statistics 统计学（两门课）
•选修课（Sub－field）
Human Resource Management 人力资源
Corporate Strategy 企业战略
Micro-Organizational Behavior 微观OB
Macro-Organizational Behavior宏观OB
International Management 国际管理
•社会科学选修课：
Sociology社会学
Economics 经济学
Psychology 心理学
Political science 政治学。
同样的，大部分学校也会把课程安排成几个Sequence来上，比如Sociology，Microeconomic或是Psychology，规定每一选定二级方向的学生按照指定的Sequence选课。
点评：
作为综合度高的课程，Management的学习结合了对社会背景和数学基础的高要求。由于涉及面很宽，因此很多上课形式都是Seminar，阅读量大，动辄就是一本术；其次，要求学生对于特定管理策略和执行合作也具有自己的想法和观念。在研究中，统计学知识和方法训练是最重要的；而社会心理学背景也是一个很重要的因素。抛开已成公认的GMAT（平均690）或GRE（平均1450）成绩以外，作为申请人必须能证明自己有丰富的研究记录，很强的教学能力，并且能得到商学院教员对其能力的认可。此外，为了增强申请成功的机率，也建议申请人在申请阶段就能将自己的Sub－Field定下来，并展现自己对于整个管理方向和自己Specialize的二级方向的造诣和认识。
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